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四有教师的演讲稿

   日期:2020-01-08     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:705    评论:0    
核心提示:  如果大家是船,那老师就是帆,引领大家在常识的海洋里不断向前。那你知道哪些四有教师演讲稿?下面学习啦我们为你整理了几篇

  如果大家是船,那老师就是帆,引领大家在常识的海洋里不断向前。那你知道哪些四有教师演讲稿?下面学习啦我们为你整理了几篇四有教师演讲稿范本,期望对你有协助。

  四有教师演讲稿一

  我演讲的题目是:真爱铸师魂,青春献杏坛争做四有好教师。

  有一首歌最为动听,那就是师德;有一个身影最为美丽,那就是师魂;有一道风景线最为迷人,那就是教师。不要说大家一无所有,大家拥有一颗炽热的心,大家将用这颗心感化冰冷;大家拥有一腔真挚的爱,大家将用这爱播撒温暖;大家拥有一缕纯净的阳光,大家将用这阳光点亮期望。

  今天,我在这儿跟大家共享一下一位年青教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩,年青的心对工作,对将来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台,学校就安排教小学一年级兼任班主任,说是刚毕业的新教师一般话好,有热情,能教好学生。她的班级共72名学生,其中有8名留级生。可能是刚毕业的原故吧,她每天一直兴冲冲地第一个来到班级,又是最后一个走,每次放学一直和学生牵手过马路,学生不会的难点也一直一遍又一遍耐心地解答。

  然而,热情代替不了无情的现实。上班不久的一天,一位家长衣衫不整,酒气熏天,气冲冲地跑到教室门口,指着这位新教师的鼻子大声喝道:我家的孩子如果在学校再被其他人打,我叫你吃不了兜着走!面对家长的无理呵斥,面对心中涌起的阵阵恐慌,她的眼泪只能往肚里流。

  可能这还不算什么,最让他不可以接受的是学校组织的首次水平测试。带着学生几乎是面对面教,谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在概括会上不点名批评道:作为堂堂的本科生,竟然教出这样的成绩,真是难以置信。有关老师应该好好自我反省!面对领导的训斥,她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说:在大家眼里,你已经很认真,很负责了,大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊

  她明白大家的苦心,不点名批评也罢,柔声安慰也罢,都不是根本解决问题的方法。凡事都得靠自身!为了提升孩子们的学习兴趣,当然也为了提升教学水平,课堂上,她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候,会奖励他们看青睐的动画片。日复一日,老师与学生之间的距离拉近了,感情也浓厚了。看!她嗓子哑了,孩子会送来自身爱喝的牛奶;瞧!教师节到了,竟然有学生早早地站在学校门口守候,只为了送去精心筹备的贺卡。还有一次,她外出学习回来,一位小女孩跑过来,抱着老师的腰,仰着小脑袋喃喃地说:老师,你如何才回来,你去那里了?大家好想你啊!

  伴随师生感情的日益融洽,他们班的成绩也渐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力,班级的成绩不仅不再是倒数,而且名列前茅了。

  讲到这儿,估计大家也猜出七八分了,其实这位新教师就是我,我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!

  天很蓝,阴云总要散;梦很浅,万物皆自然。走过了最七年级段时间的灰暗之后,目前的每一天,我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时,对我的这份职业,也多了更深层次的考虑:我不是太阳,但要让我班里的每个孩子心中温暖;我不是月亮,但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光!大爱无声,大象无形,真想大声对每个学生喊:我拿什么奉献给你啊,我的孩子们?我只有一腔热血,只有滚烫的青春。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  四有教师演讲稿二

  咱们老师这行不一样于任何行业,教育是育人、影响人的事,一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子,老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象,老师的楷模、师表功效定会在一代又一代孩子身心留下印痕。

  我特别不赞成把教师和育人分离,这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才可以培育出活生生的社会人,在我任校长的这些年里,我坚决反对老师签到签退,虽然一时有人不遵守、不理解,但作为老师的第一条就应该是自觉和主动,学会守时。为人师表,自身先有表,无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学,那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽不能离开皮鞭抽打,但也有不需要扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜爱校长办公室挂着的皮鞭。你看,老师的理想信念多么要紧啊!她是根本啊!

  康德墓志铭上两种东西值得敬畏:一种是头顶上的星空,一种是心中的道德。由此,什么地方都能污染独学校不可以,什么都能世俗和功利独学校不可以,什么地方都能有消极颓废现象独学校不可以。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂,心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有哪些才是人,没有就不是人,但是看放在什么地方,放在学校就不一样于菜市场,苍蝇乱飞、臭气熏天,学校神圣之地,没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每一个人的心目之中,学校教师是高尚的,人人心中有一个默识:教师的境界比普通人都高。这些年为啥不高了?都是大家自身造成的,最根本的是大家太随俗了,放弃了自己的道德修养,其他人也看不起大家了,自己的地位、尊严、师表全在自身所树、所望、所为,你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你,为人师,做人师之事,乐人师之业,大家才为你唱赞歌。

  扎实的常识、技术全是学来的,今天的信息没人拦得住,只须想学、想做没有不成功的。那些靠其他人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动,仿佛看到许许多多的书,这些书中的常识、看法、作者的情感深深地与我碰撞,时时激起思维的火焰,烧得我日日不知疲倦,日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联常识的时候,这世界就是一本书,这人生、这教育何尝不是一本书呢?

  常识技术不仅是一位老师的基本功,社会上的每个人又何尝不是如此呢!这一点不具足,当老师必定不可以,为人之师应该在常识的大道上如逐日般地勇敢和执着,当常识在日后涌动的时候,你才是一位智慧的老师。

  爱是崇高和伟大的,爱肯定不可停留在嘴边,爱也不可许愿,爱是行动,爱是点点滴滴的小事,我在办公室写在瓦片上的片片爱心爱心是生活里无数个行动的组合,爱是行动。说:教育是一门仁爱事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教师的爱在哪儿,如何施与学生,哪种仁爱才适合于自己的教育?我觉得老师的爱在教育生活里,教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱,由于爱是情感的流露,只有以校为家,爱生如子的老师才可以流露出这样甜蜜一样的爱。

  我深深地为教育祝愿,四有好老师不等待培养,愿做四有好老师!

  四有教师演讲稿三

  20xx年春节,我收到了家长的一条短信:成老师,今年的冬季特别地冷,但您的每个微笑,都像春季里温暖的阳光,温暖着孩子和自己的心,我叫您阳光老师怎么样?那一刻,幸福的暖流涌上心头;那一刻我情不自禁地与孩子、先生共享着幸福;那一刻我觉得我是世上最幸福的人;那一刻我为自身是一名幼儿教师而自豪!

  曾有人问我,你们教孩子子累不累、烦不烦?如果说不累不烦那是假话,她又问那你为啥每天笑眯眯的?我说那是我为孩子而高兴。

  18岁那年,带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入幼儿园,从此开始了有喜有忧的孩子王生活,仅仅一年我就深深地领会到了幼儿教师的酸甜苦辣。拿着微薄的工资,面对懵懂的孩子,管着吃喝拉撒所有的事,写不完的案头资料、愈来愈高的教育需要、不理解的家长,为了几十个孩子,我不敢生病;为了设计优秀的活动策略,我常常牺牲空闲时间;为了如期拓展好亲子活动,常常顾不上自身正在发烧的孩子,而把他托付给爷爷奶奶照管。看着别的孩子每天由妈妈陪着玩耍,孩子曾苦苦央求:妈妈您不做幼儿园老师了怎么样?

  这个时候,我仍想在工作上倾注心血,那是由于我清醒地认识到教育的意义所在,认识了肩上的责任,心甘情愿地为教师事业奉献罢了。

  真正使我思想发生转变,更深刻地认识到幼儿教师这一职业对我的意义,是发生在96年的一件事。那年秋季,办公室的杜鹃花开了许多花,我对它钟爱有加,时不时地照料它:浇水、施肥、松土、修枝,园长看见了,笑问我为啥对它如此特殊照顾。我说:它开了这么多的花,劳苦功高,我要好好犒劳它!园长笑了,她用她独有的儿童方法的语言说:哪儿呀,你以为它开花是为了讨好你呀?花开花,是由于花儿它自身高兴!

  园长的话一语惊醒梦中人!是啊,世间万物,都要体现自身的价值,一盆花的任务就是开花。同样是开花,与其为了被动地取悦主人而被动地痛苦地开放,倒不如为了悦纳自身而主动尽情地开出最大最美的花。一样的开花,两样的心情。作为一名幼教工作者。教育孩子、爱孩子是大家应尽的职责。

  假如我把自身对教育事业的付出容易地理解为奉献,那只是从责任和义务的层面来分析,或多或少带有被动的意味;假如我能换一种角度来重新审视自身的工作,就会发现教育和爱惜幼儿,既是幼师们辛勤劳动奉献的流程,也是充实、提高和健全自我的流程。

  从此,我转换了观念,用崭新的理念重新审视幼儿教师职业;用心灵细细体味工作中的酸甜苦辣,日渐地,我感受了被孩子喜爱的快乐,付出后收获的快乐,和孩子共同成长的快乐,自我价值得到体现的快乐,家长、领导、社会对我工作认可的快乐。从此,由衷的笑容洋溢在脸上。我成了大家心目中的阳光教师、微笑天使,虽然我做了22年幼师,但我还没做够,我将坚守岗位永远爱着、奉献者、微笑着。

  我是一名坚守岗位的幼儿教师,能每天为孩子而高兴,我骄傲,我自豪!

 
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